本文摘要：今年12月4日是第六个国家宪法日，我们也将步入第二个宪法宣传周。为了解自学宣传宪法，弘扬宪法精神，确保宪法权威，按照县委、县教体局有关文件精神，薄坡镇教育系统坚实积极开展了2019年宪法宣传周系列活动。 一是营造浓烈的宣传氛围。从12月1日起，全镇各学校充分利用门前电子屏拉播宣传标语，没电子屏的要在学校明显方位挂宪法宣传标语，通过手抄报、黑板报、自学园地等方式营造浓烈宪法宣传周活动氛围。 一中、四中、三小制作了精致的宣传展板，放到学校大门口，更有了大批家长和群众前来自学。

今年12月4日是第六个国家宪法日，我们也将步入第二个宪法宣传周。为了解自学宣传宪法，弘扬宪法精神，确保宪法权威，按照县委、县教体局有关文件精神，薄坡镇教育系统坚实积极开展了2019年宪法宣传周系列活动。　　一是营造浓烈的宣传氛围。从12月1日起，全镇各学校充分利用门前电子屏拉播宣传标语，没电子屏的要在学校明显方位挂宪法宣传标语，通过手抄报、黑板报、自学园地等方式营造浓烈宪法宣传周活动氛围。

一中、四中、三小制作了精致的宣传展板，放到学校大门口，更有了大批家长和群众前来自学。　　二是积极开展好宪法进校园主题日活动。12月4日，全镇各校积极开展了宣传晨读活动，一中、四中、二小的组织学生集会，由教师领读，全体师生集体跟读宪法；其他学校在教室内积极开展宪法晨读活动。晨读后，各校以班为单位积极开展宪法教育课，的组织宪法主题班会，通过再次发生在身边的实例案件积极开展情景式教育，强化青少年宪法体验，引领青少年自小自学宪法、推崇宪法，竖立宪法法律意识，教导遵从宪法习惯。

　　三是在宪法日的组织观赏专题节目。12月4日晚，全镇小学生在家和家长一起收听中央电视台举行的宪法的精神、法治的力量－2019年度法治人物颁奖典礼专题节目，初中学生在学校教室通过多媒体设备观赏。

第二天，各班主任对观赏情况展开检查发问，并决定学生写出观后感，每校引荐5篇杰出文章上缴中心学校参予全镇评选。　　四是持续积极开展好河南省青少年学生宪法小卫士2019年行动计划。

全镇各校大力的组织学生在普法网登记自学宪法科学知识，并参予已完成法治科学知识项目管理活动，拒绝学生全员参予，全部已完成。　　通过宪法宣传周系列活动的积极开展，强化了学生法制观念，使青少年学生对宪法有了更加深层次的解读，并心态推崇宪法、确保宪法、运用宪法，心态沦为宪法的心目中崇尚者、自觉遵守者和忠诚捍卫者。

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