本文摘要：5日-8日，泉港区积极开展了为期四天的初中学生信息技术、生物、物理和化学实验操作者考查，初二年学生参与信息技术、生物考查，初三年学生参与物理、化学实验操作者考查。考查期间，区教育局中教股、计财装备股、区教师进修学校涉及学科教研员了解辖区内的13所初中校一一检查工作的实施情况。

5日-8日，泉港区积极开展了为期四天的初中学生信息技术、生物、物理和化学实验操作者考查，初二年学生参与信息技术、生物考查，初三年学生参与物理、化学实验操作者考查。考查期间，区教育局中教股、计财装备股、区教师进修学校涉及学科教研员了解辖区内的13所初中校一一检查工作的实施情况。本次考查由区教育局统筹安排，以学校为单位，在规定时间范围内的组织展开，考查方式为实践中操作者，考查的地点决定在学生电脑室、实验室，考查内容或项目由区教师进修学校根据泉州市教育科学研究所制订《泉州市初中物理、化学、生物实验操作者考查标准》拒绝确认，考查学科试题在考试前随机指定。

考查结果与学生的素质教育综合评价有机融合一起，实验操作者三个考查科目皆合格者方可参与一级合格中学统招生、定向生、择校生的入学；实验操作者三个考查科目最少两个科目为合格者方可参与二、三级合格中学统招生、择校生的入学。通过积极开展初中学生实验操作者考查，对该区的初中实验教学工作起着大力的推展起到，不利于提升学生的实践中能力，增进学生身体健康、全面发展。

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